Пример психологической консультации. Работа в гипнозе.

Написал Alex в рубрике Статьи по психологии

Клиент приехал ко мне в Киев из соседней страны на один день, поэтому мы заранее договорились провести трехчасовую консультацию. Запрос состоял в том, что он рассказал мне о трех разных ситуациях, в которых он испытывает проблемы.

 

Цитирую из его письма (с позволения автра):

 

“1. Я смотрю дома вебинар и мне попадается какой-то кусок, который я не знаю. Часть которую я не понимаю. У меня страх. Обида. Я чувствую себя неспособным….. Желание забросить вебинар и никогда не продолжать… Борются 2 желания посмотреть и выучить и убежать что бы с чем-то не столкнуться. Избежать понимания что я не все знаю…

 

2. Мне попалась статья ‘Эволюция школьной программы по информатике’. И у меня сразу такой страх, что кто-то будет лучше меня. Что они (школьники) все выучат и будут лучше меня. Что я стану не нужен. … Нужен кому?

 

3. Я жарю шашлык на даче моей девушки. Много мяса сразу на решетку не влезло. Развел костер, получилось много углей. Сижу жарю. Кажется углей не хватит, хотя я очень старался что бы хватило. Ну ничего потом еще костер разведу. — подумал. Пришла моя девушка и давай шашлыки шабуршить. Решетку перевернула. Угли потыркала. Жариться стало лучше. И у меня сразу такая обреченность. Кто-то жарит шашлык лучше меня. Я не нужен. Я ничтожество. Я не способен. Сразу мысль родилась приеду домой и буду жарить шашлык днями напролет. Не для того чтобы съесть, а чтобы научиться. Пожарил и выбросил.”

 

Была и еще одна ситуация, которую он упоминал раньше. На работе он не мог показать, что чего-то не знает, боялся лишний раз спросить у более опытных коллег. Для него было очень болезненно показать, что он чего-то не умеет. Помощь других воспринималась как личная несостоятельность. Если что-то не получалось, это сопровождалось ощущением собственной никчемности, таким же, как и в вышеописанных случаях.

 

Работу мы начали как обычно со сбора информации. Минут 15 я задавал самые разные вопросы о том, что он чувствует, что плохого произойдет, какая будет реакция и т.д., выявляя убеждения(установки), которые срабатывают в данных ситуациях. Уже на этом этапе у меня закралась мысль, что все они связаны между собой. Когда я собрал всю необходимую информацию, мне стало очевидно, что это что-то детское и стоит провести возрастную регрессию с помощью гипноза. До этого мы уже работали с ним один раз таким образом и я знал, что он хорошо поддается гипнозу. Поэтому он очень быстро вошел в средней глубины транс. Дальше внушениями я направил его в первое детское событие, связанное с проблемой. Это оказалась ситуация произошедшая в 3 года. Там он увидел себя в одиночестве. Родители ушли и он один. При этом перед уходом мама сказала, что он себя плохо вел, он наказан. Получается, таким образом мама установила ему связку “ведешь себя не так ,как хотят другие – будешь наказан, останешься один”. Дальше я решил работать специфическим образом. Я не стал делать классический реимпринтинг (техника для работы с импринтами), который здесь был бы в тему. Я решил пообщаться с его подсознанием (в прямом смысле). Еще на прошлой нашей консультации, когда я работал с ним гипнозом, я установил контакт с его подсознанием, и оно отвечало мне движеним пальцев руки. Когда поднимался указательный палец – это был ответ “да”, когда мизинец – ответ “нет”. Я спросил подсознание, правильно ли я понял, что есть такая установка и можно ли ее поменять? В обоих случаях получил ответ “да”. Тогда я попросил творческую часть личности найти наилучшую установку, которая будет вместо старой, больше соответствовать реальности и потребностям взрослого человека. Через время творческая часть просигнализировала о готовности, и новая установка была выведена на сознательный уровень. Она звучала примерно так: “Я могу быть один и чувствовать себя при этом хорошо”. Тогда я спросил подсознание, можно ли ее поменять и все ли части личности согласны, чтобы заработала новая установка вместо старой? Подсознание сказало мне “нет”. Была одна часть личности, которая сопротивлялась. Я предложил пообщаться с этой частью. В этот момент клиент говорит мне, что в этом месте, где он находится один, есть темное пятно, оно надвигается на него, хочет поглотить, ему страшно и хочется убежать. Я попросил его начать вглядываться в эту темноту, чтобы увидеть что-то важное. Пришлось повторить эту команду, после чего он начал туда смотреть. В темноте появилось зеркало, в котором он видел свое отражение. При этом в отражении он был никчемным, слабым, немощным, неспособным и т.д. И это доставляло боль. Он верил, что он такой и есть. Тогда я обратился к подсознанию с вопросом: “Это зеркало принадлежит клиенту?” Ответ – “нет”. Оно принадлежит кому-то другому? – Да. -Маме? -Да. Тогда верни его маме обратно. Тут клиент мне говорит “Я не знаю как”. На что я ему отвечаю: “Зато твое подсознание знает. Верно?” Палец отвечает “да”. Дальше подсознание проделало какую-то работу самостоятельно, в результате чего зеркало пропало, а клиент почувствовал свою силу, стал больше, взрослее.

 

Когда процесс был завершен и палец снова поднялся, давая мне об этом знать, я спросил, можно ли поменять старую установку на новую сейчас? В этот раз ответ был “да”, поскольку все части личности были согласны. Только клиент захотел добавить к установке, что теперь он сильный.

 

Подсознание проделало всю необходимую работу, и палец поднялся вверх, давая мне понять, что готово. Тогда я задал еще пару вопросов подсознанию, о том, есть ли еще какие-либо установки связанные с этой проблемой, все ли названные опыты были проблемные опыты были связаны с этими установками, нужно ли еще что-то сделать и т.д. Подсознание дало мне четко понять, что все, что нужно – сделано и работу можно завершить. Вся работа заняла один час.

 

Еще хочу добавить пару моих комментариев в конце, чтобы окончательно было понятно в чем заключалась работа, что мы проделали и почему.

 

Мне думается, что в результате детской травмы у клиента выработались постоянный страх и ожидание наказания в случае, если его поведение не понравится другим. Это заставляло его вести себя определенным образом ,чтобы все были довольны. Но эта травма была не самой ранней причиной. Еще более ранними были установки, полученные от матери в результате ее регулярного недовольства поведением клиента. Зеркало символизировало эти установки. Он себя все время видел сквозь них. А сопротивление при обучении, нежелание делать ошибки – это был защитный механизм, способ избежать наказания. Вернув маме зеркало, он как бы отказался от полученных в детстве установок и сразу стал видеть и, что самое главное, чувствовать себя другим.

 

По результатам работы он написал мне письмо в конце недели, часть которого я цитирую:

 

«В тот день много картинок всяких представлялось. Самолеты, я бегаю, летаю… вообщем всякое, что у меня ассоциируется с силой. Просто стою на улице. И тут вдруг приходит образ…. самолета))) Быстрый, сильный, молниеносный, мощный, красивый… это как пример, что-то еще представлялось, но я уже не помню..всего по чуть-чуть.

 

В метро когда ехал. Людей было много, я облокотился на стекло лбом. Мне представляется. Как я лбом разбиваю стекло… я правда делать это не стал, а только представил. И столько мощи с этой картинкой.

 

На след день. На работе тоже себя очень хорошо чувствовал. Коллега спросил кое-что, а я ответил ‘не знаю’. Он: «Как не знаешь?’. И мне так приятно стало. Здорово. Я чего-то не знаю!

Ух! Хотя потом оказалось, что я знал:))

 

P.S.

Спустя месяц на мой вопрос об изменениях клиент ответил, что проблемы больше нет. Сейчас все происходившее воспринимается так, будто это и не с ним было.